En ACTA ORDINARIA Nº 71-2020, del Consejo Superior de Educación, se aprueba la adición del
artículo 169 y transitorio 7 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, derogación de los
artículos 44 bis y 119 bis, decreto ejecutivo n°40862 – MEP

Unificación de criterio técnico cuando no se cuenta con la nota en uno de los dos periodos del curso lectivo 2022, en las asignaturas o figuras afín con promoción anual.

(…) En el REA se especifica una estrategia de promoción para los estudiantes que aplazan las dos convocatorias siempre y cuando cumplan con los requisitos. En los lineamientos de evaluación 2021 NO se especifica nada en relación a ésta tercera estrategia de evaluación, por lo que nos surge la duda SI se debe aplicar a los estudiantes que aplazen ambas estrategias de promoción.

Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, con las modificaciones contempladas para el curso lectivo 2022

These booklets provide English teachers of academic English (academic and night schools) with important information about suggested indicators of learning for the pedagogical mediation. This school year, teachers must write their own indicators.

This is the Teacher´s Guide for Second Grade, which is intended to provide English teachers with the guidelines on how to develop effectively the knowledge, skills, abilities and competences set in the new English syllabus. The document includes the plans for each unit:
•    Unit 1, Scenario: Learning is Fun
•    Unit 2, Scenario: Healthy Habits
•    Unit 3, Scenario: Home Sweet Home
•    Unit 4, Scenario: Loving and Caring Animals
•    Unit 5, Scenario: Fabulous Flora and Fauna