Pasar al contenido principal
.
Estudios-Sociales
La Batalla de Ochomogo

El presente vídeo hace una corta explicación sobre lo que ocurrió en la Batalla de Ochomogo, la primer guerra civil de Costa Rica.   

 

Persona escribiendo con lapicero en un papel
Evaluación
Socialización del Título I-Capítulo II del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y de la Conducta, y Título II Pruebas Nacionales y estudios Internacionales

 

Durante los días 04, 05 y 06 de mayo de 2026 se llevó a cabo la actividad denominada “Socialización del Título I-Capítulo II del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y de la Conducta, y Título II Pruebas Nacionales y Estudios Internacionales, Decreto Ejecutivo N.° 45509-MEP”, dirigida a diferentes poblaciones educativas del circuito.

Banderas de USA y Francia
Inglés
2026 Language Competency Monitoring Tests-PELEX, UCR

In accordance with Circular DM-DVM-AC-0347-2026, the 2026 Language Competency Monitoring Tests in English and French will be administered to ninth-grade students in academic secondary education, with the support of PELEX, University of Costa Rica. The Dirección Regional de Alajuela hereby informs that these tests will be administered to the thirteen high schools previously selected.

Portada del documento
Aceleradores Aprendizaje
Orientaciones para implementación del Proyecto Nacional Aceleradores de Aprendizaje

El Proyecto Nacional Aceleradores de Aprendizaje se enmarca en la Política Educativa de Promoción de los Idiomas, así como en la Política Educativa La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad. Se concibe como una estrategia de alcance nacional orientada a fortalecer el acceso equitativo, la calidad educativa y el desarrollo de competencias fundamentales mediante el uso pedagógico de tecnologías educativas.

Niño
Educación-Especial
Estrategia para la optimización de los servicios de apoyo de Educación Especial dirigidos al estudiantado con discapacidad matriculado en la Educación Regular – Curso lectivo 2026

La Asesoría de Educación Especial comparte las circulares DVM-AC-DDC-DAEED-0111-2026 y DVM-AC-DDC-DAEED-0120-2026 correspondientes a la Estrategia para la optimización de los servicios de apoyo de Educación Especial dirigidos al estudiantado con discapacidad matriculado en la Educación Regular – Curso lectivo 2026

.
Eventos
Socialización Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y de la Conducta. Decreto Ejecutivo N° 45509-MEP

Grabación del evento dirigido a Comités de Evaluación sobre aspectos generales del nuevo REAC 2026