Lineamientos Técnicos del Proceso de Evaluación de los Aprendizajes, Curso lectivo 2022.

En ACTA ORDINARIA Nº 71-2020, del Consejo Superior de Educación, se aprueba la adición del
artículo 169 y transitorio 7 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, derogación de los
artículos 44 bis y 119 bis, decreto ejecutivo n°40862 – MEP

Unificación de criterio técnico cuando no se cuenta con la nota en uno de los dos periodos del curso lectivo 2022, en las asignaturas o figuras afín con promoción anual.

(…) En el REA se especifica una estrategia de promoción para los estudiantes que aplazan las dos convocatorias siempre y cuando cumplan con los requisitos. En los lineamientos de evaluación 2021 NO se especifica nada en relación a ésta tercera estrategia de evaluación, por lo que nos surge la duda SI se debe aplicar a los estudiantes que aplazen ambas estrategias de promoción.

Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, con las modificaciones contempladas para el curso lectivo 2022

“Lineamientos técnicos para la elaboración del instrumento de evaluación sumativa