Se presentan tres documentos con los aprendizajes previos que se deben incluir en la prueba comprensiva de inglés de primaria.
Hay un documento para I y II ciclos, uno para escuelas unidocentes y uno para el I nivel de CINDEA e IPEC.
El papel de la evaluación es orientar, estimular, proporcionar información y herramientas para que los estudiantes progresen en su aprendizaje.
Se define prueba oral al instrumento que se utiliza para medir las habilidades propias de la
comprensión y producción oral en la competencia comunicativa de lenguas extranjeras. Durante su
aplicación, el estudiantado comprende mensajes verbales, responde las preguntas formuladas por el
docente o resuelve situaciones comunicativas en interacción con otros.
Lineamientos técnicos y administrativos para la elaboración y aplicación de la prueba escrita, ETP
LINEAMIENTOS TÉCNICOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA PRUEBA ESCRITA EN EL MARCO DE TRANSFORMACIÓN CURRICULAR
