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Ejes Temáticos del Programa de Estudio de la Asignatura de Educación Religiosa

Bajo un espíritu de cambio, el nuevo programa nos ofrece elementos medulares que no estaban presentes en el Programa de Estudio anterior de la Asignatura de Educación Religiosa (AER). Es por esta razón, que con base a lo estipulado en ese nuevo programa, se le facilita material en el cual se resume los principales aspectos que la persona docente de la AER debe tener presente con relación a los 

Ejes Temáticos

Taxonomía Afectiva en la Asignatura de Educación Religiosa (AER)

Docentes de la Asignatura de Educación Religiosa, tanto de I, II y III Ciclo de la Educación General Básica y docentes que laboran con el ciclo de Educación Diversificada, se les comparte un instrumento teórico que les puede apoyar para la comprensión y utilización de la 

Taxonomía Afectiva.

Misma que es medular en el quehacer docente desde la perspectiva y paradigma del nuevo Programa de Estudio de la asignatura.

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