Los centros educativos tienen el desafío de ser espacios de convivencia donde a todas las personas se les garanticen los mismos derechos, se les acepte, valore y respete, libres de disc
El documento adjunto tiene como propósito brindar herramientas e información a las personas docentes y a profesionales inmersos en el área de la educación, sobre la temática de habilidades para la vida.
Estas habilidades están fundamentadas en la propuesta de la Organización Mundial de la Salud y se han abordado mediante un enfoque educativo y desde la perspectiva de Trabajo Social.
Este material contiene hipervínculos que le redirigirán a diferentes videos, los cuales son recursos de apoyo para el trabajo del personal docente.
El material didáctico, denominado videos de inducción de Feria Científica e infografía es dirigido de manera específica para población de secundaria. En caso de primaria, no se recomienda su uso, ya que el lenguaje no es acorde a la edad de las personas estudiantes, para atender a esta población en cuanto al tema en cuestión de Feria Científica debe ser tratado de manera más sencilla y práctica para el estudiantado de II Ciclo.
Así mismo, el orden en que los materiales serán divulgados es el siguiente:
Recursos
Esta presentación pretende orientar a las personas docentes de preescolar en los aspectos más importantes del documento “Pautas para la implementación de las guías de trabajo autónomo en la estrategia: Aprendo en casa”.
Fecha: Meses de abril y mayo
Centros educativos que implementaron el módulo:
Sede de educación abierta Escuela República de Guatemala
Sede de educación abierta Escuela Pacto del Jocote
Objetivo:
“Facilitar a los participantes un espacio para pensar y reflexionar, a través del intercambio de información sobre sustancias psicoactivas, autocuidado, disciplina positiva, signos tempranos para la detección y autoestima.”
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