Durante los días 04, 05 y 06 de mayo de 2026 se llevó a cabo la actividad denominada “Socialización del Título I-Capítulo II del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y de la Conducta, y Título II Pruebas Nacionales y Estudios Internacionales, Decreto Ejecutivo N.° 45509-MEP”, dirigida a diferentes poblaciones educativas del circuito.

In accordance with Circular DM-DVM-AC-0347-2026, the 2026 Language Competency Monitoring Tests in English and French will be administered to ninth-grade students in academic secondary education, with the support of PELEX, University of Costa Rica. The Dirección Regional de Alajuela hereby informs that these tests will be administered to the thirteen high schools previously selected.

El Proyecto Nacional Aceleradores de Aprendizaje se enmarca en la Política Educativa de Promoción de los Idiomas, así como en la Política Educativa La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad. Se concibe como una estrategia de alcance nacional orientada a fortalecer el acceso equitativo, la calidad educativa y el desarrollo de competencias fundamentales mediante el uso pedagógico de tecnologías educativas.

La Asesoría de Educación Especial comparte las circulares DVM-AC-DDC-DAEED-0111-2026 y DVM-AC-DDC-DAEED-0120-2026 correspondientes a la Estrategia para la optimización de los servicios de apoyo de Educación Especial dirigidos al estudiantado con discapacidad matriculado en la Educación Regular – Curso lectivo 2026

Grabación del evento dirigido a Comités de Evaluación sobre aspectos generales del nuevo REAC 2026

Una explicación de la Peste del Cólera en Costa Rica en 1856 con reconstrucciones aproximadas de Costa Rica. 

Se adjunta la circular DVM-AC-DVE-0081-2026, denominada Lineamientos Programa Nacional de convivencia para la coordinación con
equipos regionales, circuitales y centros educativos 2026.