Orientaciones para operacionalizar las funciones y atribuciones del Comité de Evaluación de los Aprendizajes

Con el propósito de orientar algunas de las acciones que los miembros del Comité de Evaluación pueden llevar a cabo en coordinación con el director del centro educativo, en cumplimiento de las funciones y atribuciones establecidas en el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, se presenta este documento.




El documento se constituye en una guía de trabajo que puede ser utilizado por los profesores para presentar a sus alumnos(as) un hecho histórico basado en la demostración que realizó Euclides del Teorema de Pitágoras



