Entretejiendo Arte

Entretejiendo Artes

Descripción del taller:

Diseño de propuesta de planeamiento alternativo para proponer en las jornadas de “Socialización y desarrollo de estrategias en el marco de las orientaciones pedagógicas específicas para el Plan Integral de Nivelación Académica del curso lectivo 2022, la transformación curricular y sus programas de estudio” para la población de Artes Plásticas, Educación Física y Educación Musical; como pilotaje para impulsar la transdiciplinaridad, la trascultutralidad, las artes integradas y la correlación con otras áreas de aprendizaje.

      Objetivo General

Contextualizar los programas de estudios en I y II ciclo en las Artes Plásticas y otra para III ciclo y Educación Diversificada mediante una propuesta de planeamiento aplicable a la práctica pedagógica como modelaje para experimentar la aplicabilidad de las categorías decoloniales;  tales como transdiciplinaridad, la trascultutralidad, las artes desde saberes (otros) y la aesthesis; así como la heteraquía y las artes integradas, enmarcadas en el pensamiento crítico.

Video:

     Objetivos Específicos

• Contextualizar los indicadores de los programas de estudios en I y II ciclo en las Artes Plásticas y otra para III ciclo y Educación Diversificada para el I semestre mediante el pensamiento crítico y la pedagogía decolonial.
• Fomentar la pedagogía decolonial por medio de sus categorías;  tales como transdiciplinaridad, la trascultutralidad, las artes desde saberes (otros) y la aesthesis; así como la heteraquía y las artes integradas, enmarcadas en el pensamiento crítico.
• Aplicar mediante un modelaje para la aplicabilidad en las aulas de la propuesta.
• Sistematizar las experiencias y adaptaciones en cada centro educativo de la propuesta diseñada.