La Evaluación Diagnóstica, es un proceso ordenado y sistemático, por lo que se debe tomar en cuenta tanto las Dimensiones de la Evaluación Diagnóstica, así como las Etapas en la Aplicación de Diagnósticos.

La concepción de Evaluación Diagnóstico, la clarifica con extraordinaria claridad el 

Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes.

Como parte de las funciones y obligaciones de las personas docentes antes de iniciar su gestión pedagógica, es la aplicación de un

Diagnóstico Curricular Inicial

Pero ¿qué se debe entender por Diagnóstico Inicial?

Unificación de criterios, evaluación diagnóstica

El papel de la evaluación es orientar, estimular, proporcionar información y herramientas para que los estudiantes progresen en su aprendizaje.

Se define prueba oral al instrumento que se utiliza para medir las habilidades propias de la
comprensión y producción oral en la competencia comunicativa de lenguas extranjeras. Durante su
aplicación, el estudiantado comprende mensajes verbales, responde las preguntas formuladas por el
docente o resuelve situaciones comunicativas en interacción con otros.