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Estudiantes talentosos y talentosas
ETIR
Infografías sobre el tema de Alto Potencial

El Equipo Regional de Alto Potencial de la Dirección Regional de Educación de Alajuela presenta una serie de infografías sobre el proceso de identificación y atención de personas estudiantes con una posible condición de alta dotación y/o talento(s).

 

 

 

Niña científica y Niño lector
ETIR
Infografía sobre Disposiciones para la aplicación del marco legal de alto potencial: alta dotación y talentos

Se adjunta una infografía sobre las disposiciones para la aplicación del marco legal de alto potencial: alta dotación y talentos, basada en la circular CIR-DM-007-2025, emitida por los viceministerios Académico y de Planificación Institucional y Coordinación Regional.  Igualmente se adjunta la circular. 

Este documento orienta sobre algunas acciones a realizar por diferentes instancias, para el proceso de identificación y de atención de la población que presenta una condición de alto potencial.

Educación y cultura fiscal
Educacion-Cívica
Semana de la Educación y la Cultura Fiscal

Durante esta semana del 22 al 26 de setiembre 2025, está establecido en el Calendario MEP un espacio de reflexión y promoción de valores ciudadanos como la responsabilidad, la transparencia y la solidaridad para fomentar una cultura fiscal consciente y participativa en el bienestar común.

A continuación se adjuntan videos educativos para desarrollar estas temáticas:

https://adminmepcr-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/laura_lara_bolanos_mep_go_cr/EryyCXA4bNFFlKUNKr4Mo9MBBcsOdnnv_6Dd8KwAiyOlFw?e=IjbI3X

ETAER
Educación-Religiosa
Elementos Transversales desde el Programa de Estudio de la Asignatura de Educación Religiosa (AER)

A partir del nuevo Programa de Estudio de la Asignatura de Educación Religiosa (AER), y bajo el llamado de una Educación Integral, desde la AER, se pretende realizar un trabajo educativo en las personas estudiantes del Sistema Educativo Formal de Costa Rica, motivo por el cual, desde el quehacer cotidiano de la persona docente especialista en la AER, se debe tener presente los 

Elementos Transversales

que deben enriquecer la mediación docente en todos loa años educativos de la Educación Formal.