Entretejiendo las heridas coloniales en la enseñanza de las artes-Parte III

¿Te has preguntado alguna vez si la forma en la que aprendes arte es justa y liberadora? 😮 En este video te voy a mostrar cómo la enseñanza de las artes plásticas puede estar llena de heridas coloniales que nos impiden expresarnos libremente. 😱 Vamos a analizar seis componentes clave de los programas de enseñanza que pueden revelar si hay eurocentrismo, discriminación, racismo y otras formas de opresión en el arte. 😡 También te voy a presentar algunos autores que nos invitan a cuestionar y transformar los contenidos, las metodologías y las tecnologías que usamos para aprender arte. 🤓 No te pierdas este video si quieres saber cómo el arte puede ser una forma de resistencia y de liberación, y no solo un producto del mercado. 💪 Sígueme para ver el próximo capítulo, donde profundizaremos en cada uno de los componentes que te mencioné. 😉 Gracias por tu atención, y recuerda: el arte es tuyo, es mío, es nuestro. 🎨