Respuestas a las consultas más frecuentes en el proceso de evaluación de los aprendizajes, 2015"

Durante la práctica educativa que desarrolla el docente en su quehacer pedagógico, se presentan interrogantes en torno al proceso de evaluación de los aprendizajes, que deben ser resueltas oportunamente. A raíz de estas situaciones surge el presente documento, que pretende orientar a las diferentes instancias participantes en el proceso de evaluación de los aprendizajes, en temas como la implementación del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y otros afines relacionados con la práctica evaluativa.