APRENDIZAJES A TOMAR EN CUENTA PARA LA PRUEBA COMPRENSIVA SECUNBDARIA
Prueba Comprensiva para orientar la Recuperación de los Aprendizajes o Figuras Afines
Prueba comprensiva para el curso lectivo 2023 .
Es el instrumento de medición establecido por la administración de este Ministerio con el propósito de determinar el dominio que posee la persona estudiante respecto a los aprendizajes previos, considerados fundamentales en cada una de las asignaturas o figuras afines, para el andamiaje de los nuevos aprendizajes por lograr.
Además, es la base para planificar e implementar las acciones de acompañamiento y recuperación de los aprendizajes
La Prueba Escrita.
Es un instrumento de medición que, por su naturaleza, requiere respuesta escrita por parte de la persona estudiante y tiene como objetivo la demostración del logro de los aprendizajes esperados de cada asignatura o figura afín, subárea, módulo o periodo.
La diagnóstica, consiste en determinar si el estudiantado posee las condiciones y los requisitos previos para empezar bien el proceso de construcción del conocimiento, asimismo, le permite a la persona docente determinar el grado de dominio que posee la persona estudiante o el grupo en general, respecto a las diferentes áreas por valorar, y así, proponer los aspectos necesarios y relevantes para que se dé un mejor proceso educativo.
En el desarrollo de la mediación pedagógica, la persona docente determina los aprendizajes que considera pertinentes para ser medidos en una prueba y, a partir de su ejecución se recopila información fundamental para la toma de decisiones referentes al progreso educativo del estudiantado a su cargo.
En el marco de la evaluación para el aprendizaje en el curso lectivo 2023, el Consejo Superior de Educación, mediante el Acuerdo 09-32-2022 de fecha 22 de diciembre 2022, aprueba la modificación del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA), Decreto Ejecutivo N°40862-MEP